安全生产辩论,安全生产辩论赛提问

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于安全生产辩论的问题，于是小编就整理了2个相关介绍安全生产辩论的解答，让我们一起看看吧。

1. 安全第一还是质量第一？
2. 我班要开辩论赛，我方辩题网课教育利大于弊，我方明显处于劣势，应该怎么说会好一些？

安全第一还是质量第一？

从广义上看，质量包涵安全工作质量，安全概念也内涵着质量，它们之间交互作用，互为因果。“安全第一，质量第一”，两个第一并不矛盾。安全第一是从保护生产要素的角度上提出的，而质量第一则是从关心产品成果的角度而强调的，安全为质量服务，质量需要安全保证。

我班要开辩论赛，我方辩题网课教育利大于弊，我方明显处于劣势，应该怎么说会好一些？

1，从节约的角度讲，网课可以节省***，可以让一个教师教很多班级，可以让更多优质教师脱颖而出。

2，从安全的角度讲，家长、老师不用担心孩子的安全问题。

3，从早恋的角度讲，学生在家里，人都由父母管着，知道自己孩子的学习情况、为人处事。既使有，家长也能尽快了解，恰当处理。

4，从学习上来看，在学校一个教师管几十个学生，不容易教好。在家上网课，家长是一对一辅导孩子，肯定比在学校更用心，更上劲儿。

综述，上网课，真好！

网课是未来学习不可逆转的学习方式，网课学习具有如下优势；

1.随时随地展开学习不受时间和空间的限制。

2.同一主题可选的学习***很多，可选的优秀师资很多。也就是说学习的内容和授课的教师由学习者可以自行选择。

3.网课学习能让学习者养成自觉自立自强的终身学习能力。

4.网课学习的弊端也正是网络学习的优势。比如网课学习可能会伤害孩子的视力，那可以寻求防蓝光眼镜解决这么问题，比如说网课学习的时候学生可能会分心，借机玩游戏那正好可以借助网课对孩子的自律性进行培养。

5.列出网课学习的所有的弊端，然后来逐一对这些弊端进行分析，通过网课校正学生的学习行为或者改进网课教学内容，正好就可以把这个弊克服了，那这样一来，坏事变成好事儿，网课学习的利就大于弊了。

我们来试着论证。

首先，很多新鲜事物在刚刚出炉时，总是遭到民众的非议。日心说一处，不是全世界人在说大逆不道吗？支付宝微信等网上支付刚问世时，不是许多人大谈安全问题，避之唯恐不及吗？我们在疫情刚刚见到起色时，为什么要对网络授课求全责难呢？

忘了哪位作家说过，遇到困难的确是很难解决，先不要自寻烦恼，试着从另一个开心的角度去观察，别往死胡同里钻，***之神可能就会向你伸出援助之手。网课虽谈不上***产物，因为是网课选择了我们，不是我们选择了网课，但我们要看到网课的优越性。

一、节省了学生的出行时间。在有限的时间里，做更多的事。如今全国各地已经在陆续迎来开学，未来的上课形式，除了面授，网课也将是一种有效的补充，学生足不出户可以直接对话，实时解决问题，比起当面授课，可以及时把学生的问题解决掉，事半而功倍。

二、节省教师***。过去只有某老师上的课，通过上网课，可以接触到大量优秀教师，成本低而效果更好，学校何乐而不为呢？

三、都说学生网课不好好学，那是因为没人看着了，家长又不能担起监督的责任，这就逼着孩子在别人通过网课长足进步的时候，自己也不能落后，奋起直追，***孩子的成长两大有好处。

四、提高教师教学质量。原来关在一间教室里，学生不听话可以训一训，现在不行了，你鞭长莫及，如果这个时候再不努力练内功，让课程更加精彩，学生当然睡觉打怪了，从这点，绝对优化教师队伍。

不是劣势，帮你们做一下辩题分析吧。

首先，“网课”:网课包含的面非常广，如果你们自己就界定了只是学校正规课程的网络授课，那就把自己限制死了。网课还有培训机构、成人教育、家校共育、公司的远程技术培训等等。从数量上看，明显有更多的课程是需要通过网络的。因为对于走上社会的人，他们的时间成本高，网课利用碎片化时间更利于学习。

第二，“教育”:什么是教育？教书育人，答疑解惑都是教育。但教育也有正向和反向，我们通过网络课程平台的监管，想在线上做违法宣传基本不可能（可以举个搞笑的例子，生物老师讲人体结构，结果被钉钉平台给封了……），所以各类传销培训都是线下的，所以，线上教育更“干净”。

第三，“大于”:这就意味着不是1和0的关系，而是49%和51%的关系，不要将对方彻底否定。线下课程对于学校正常上课是必不可少的，这点不用于他们争论，让给他们。你们要争取的，是我首先谈到的其它课程。

最后，祝五四青年节快乐！

1.从使用人员来说，在职人员不上网课怎么办？教职人员对在职人员的授课怎么办？网课是函授这一形式的升级版。

2.从使用场所来说，网易公开课，ted,mooc已经成为越来越重要的学习途径，也是接触其他优秀教师的课程的重要方法方式；

3.从使用时间来说，对学生开课前不开网课=0教学，开课后不至于=0；

4.从学习对象来说，网课开设有助于人们可以根据需要开寻找自己需要的课程视频以便加深学习程度，更加有助于解决光啃书本带来的疑难杂症；

5.从学习方式来说，可以碎片化利用时间；

到此，以上就是小编对于安全生产辩论的问题就介绍到这了，希望介绍关于安全生产辩论的2点解答对大家有用。