化工产品日常,化工产品日常见不到的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于化工产品日常的问题，于是小编就整理了2个相关介绍化工产品日常的解答，让我们一起看看吧。

1. 化学这门学科有趣吗？有多有趣？
2. 化工生产的6大特点？

化学这门学科有趣吗？有多有趣？

化学本身很有趣，因为它存在于我们生活的方方面面。比如吃饭，如果吃什么排什么，说明消化系统有大问题。如果把食物在口腔的咀嚼看成一个物理过程，那么在胃里消化就是一个很有趣的化学过程，要么放出来的气是怎么产生的[捂脸]。

但是很多同学只是把化学当成一门学科，只看到表面的化学元素，分子式，化学式等表达就觉得非常没意思。

其实每一门学科的知识都是在对人和大自然的表达和解释，都是一门语言，只是所用的符号和将这些符号连接起来的规则不同。比如“水”，这是语文的表达，化学的表达是"H2O",指代的是同一物质。但是化学的表达能够让我们更加清楚的认识到事物的本质。让我们知道氢气在氧气中燃烧的到水，同样水电解后得到氢气和氧气。

其实每一门学科都不是孤立存在的，都是融合在一起表达一个自然现象，遵循了一个最基本的守恒法则，就是数学的“=”。

所以如果想真正的了解我们自身和大自然的奥秘，数、理、化、语文、生物、地理等学科都是非常有趣的知识。当然除非有的同学只想吃喝拉洒睡，不想知道太多[机智]。

很高兴回答你的问题！我用一首自己创作的小诗来回答你的问题。

我们的身边

我们的周围

衣食住行

哪里离开了化学？

你读懂了她

便会欣赏她

沉浸在它的意境中

任由自己的思绪与梦想交融

你一旦与她邂逅

对于初中和高中的学生而言，是一门非常有趣的学科。物理实验观察的是物体的规律，而化学实验观察的是，物质的变化。物理实验的对象是“物体“，而化学实验的对象是“物质"。在化学实验中物质的变化表现在;颜色的变化，物质的沉淀，汽体的产生等现象。这些现象我们称之为化学反应。化学在曰常生活中无处不在。例如造酒，酿醋。还有肥皂等等。化学实验可以培养学生的动手能力，和观察思考能力。

化学当然有意思，我中学的时候，学化学，都是没开学就自己把整本书看完了，学了化学，简直是打开认知世界的另一扇门，会解释一些有意思的现象。

化学实验，也是特别有意思的事情。

化学学科，源于生活，高于生活。

化学这门功课现阶段是在初中阶段开设的课程，学生在学习之初大多很感兴趣，原因是教师在课堂上的神奇的小实验，能够将学生的注意力集中起来。但深入学习后，进入大量化学元素知识的掌握就和其它学科一样变得枯燥起来。所以是否有趣，你觉得学习知识有趣它就有趣，你对学习不感兴趣它就会变得索然寡味！

化工生产的6大特点？

化工生产是以流程性物料（气体、液体、粉体）为原料，以化学处理和物理处理为手段，以获得设计规定的产品为目的的工业生产。

一、化工生产的特点:

1.生产的连续性强 化工生产所处理的大多是气体，液体和粉体等流体，生产过程大都在管道和容器中连续进行，以提高生产效率，节约成本。在连续性的工艺流程中每一个生产环节都是非常重要的。

2.生产的条件苛刻:

（1）介质腐蚀性强

①行业复杂，品种多，工艺差别大。

生产工艺复杂说的是某种产品可能有几种生产工艺路线，这给安全生产管理带来一定的困难。

②生产危险性大。

化工生产工艺多数具有高温、高压、易燃、易爆、易中毒、易腐蚀的情况。例如：电石、硫酸、化肥合成等都是高温生产；液氯、氢气、一氧化碳等都是易燃易爆物质。

③设备稳定性难掌握。

生产设备容易产生跑冒滴漏，既污染环境，又易引发火灾、爆炸事故。生产使用的设备仪表管道阀门等任何一个环节在设计上选材上制造上以及维修保养上存在缺陷，都会给生产带来危险。

④毒性。

原料、中间体、副产品乃至产品成品多数是毒性物质。

⑤生产管理复杂。

到此，以上就是小编对于化工产品日常的问题就介绍到这了，希望介绍关于化工产品日常的2点解答对大家有用。